Kindliche Weltzugnge. Mathematik und mathematische Denkentwicklung

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pdagogik - Kindergarten, Vorschule, frhkindl. Erziehung, Note: 1,3, Pdagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zeit im Leben, in der man sich am intensivsten mit Mathematik auseinandersetzt, ist wohl bei den meisten Menschen die Schulzeit. Doch viele von uns haben diesbezglich negative Erfahrungen gemacht und so eine Abwehrhaltung entwickelt, sobald es darum geht, sich mit Mathematik zu beschftigen. Wir haben gelernt, dass es zu Aufgabenstellungen in der Mathematik nur eine richtige Lsung gibt - und unzhlige falsche. Was hat Mathematik also im Elementarbereich zu suchen, wenn jungen Menschen, salopp gesagt, noch frh genug die Lust daran vergeht? Auerdem wurde in den 60er und 70er-Jahren doch bereits versucht Mathematik in den Elementarbereich zu implementieren und das Vorhaben scheiterte auf ganzer Linie. Ein Grund, der fr die frhkindliche Beschftigung mit Mathematik spricht ist, dass eine hohe Korrelation zwischen mengen- bzw. zahlenbezogenen Vorkenntnissen und den Mathematikleistungen bis zum Ende der Grundschulzeit besteht: Es lsst sich bereits im letzten Kindergartenjahr vorhersagen, wie ein Groteil der Mathematikleistungen gegen Ende des zweiten Schuljahres ausfallen wird. In der Vergangenheit gab es falsche Annahmen ber das fachliche Lernen. So war man der berzeugung, ein Verstndnis fr Mathematik sei unabdinglich an den begrifflich-formalen Rahmen der Strukturmathematik geknpft. Vorluferfertigkeiten im Bereich Mathematik sollen nicht ber operationale Anstze erlangt werden, sondern spielerisch und vielfltig, durch freies Tun. Wie dies konkret aussehen kann, damit beschftigt sich die nachfolgende Hausarbeit. Schwerpunkte der Ausarbeitung bilden dabei die kindlichen Aktivitten mit dem sogenannten "gleichen Material in gleicher Menge" und dessen Eignung fr die verschiedenen mathematischen Inhaltsbereiche, sowie mathematikdidaktische Interpretationen zu bestimmten Szenenbeschreibungen. Im Mittelpunkt steht auerdem die Materialanalyse durch die SAMA-Matrix.