Coaching durch Vorgesetzte. Unter welchen Bedingungen ist Coaching durch die direkte Fhrungskraft sinnvoll?

Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,7, Universitt Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit setzt sich mit der Fragestellung auseinander, unter welchen Bedingungen Coaching durch Vorgesetzte sinnvoll ist. Damit wird eine in der Praxis immer hufiger anzutreffende Coachingform einer kritischen Reflexion unterzogen. Die Arbeit ist neben Einleitung und Schlussbetrachtung in vier zentrale Kapitel eingeteilt (Kap.2-5). Kapitel zwei gibt einen allgemeinen berblick ber das Coaching als Beratungsform. Dabei wird insbesondere auf die Akzeptanz, Anwendungsfelder, Grenzen und Anforderungen an den Coach nher eingegangen. Kapitel drei analysiert die Rolle des Vorgesetzten-Coachings als Unterform des Coachings nher. Der Schwerpunkt liegt hier auf den Mglichkeiten und Grenzen. Als Kernargumente werden von Mitarbeiterseite die Vertrauensbasis und von Fhrungsseite eine grundlegende Offenheit gegenber dem Mitarbeiter fr ein erfolgreiches Coachings angefhrt. Kapitel vier schliet an mit einer Gegenberstellung der Begriffe "Fhrung" und "Coaching". Hier werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Konzepte herausgearbeitet. Eine Differenzierung wird insbesondere darin gesehen, dass Fhrung von der Fhrungskraft und Coaching vom Coachee, d.h. dem Mitarbeiter, ausgeht. Kapitel fnf prsentiert die eigene qualitative Untersuchung auf Basis von sechs Experteninterviews. Aus der Auswertung werden sechs "Theorien" abgeleitet, die zu einem Bindungsnetzwerk verknpft werden. Die Arbeit kommt zu dem Ergebnis, dass die Sinnhaftigkeit von Coaching durch den Vorgesetzten von einer Vielzahl von Faktoren abhngt, die im Wesentlichen durch das Verhltnis Fhrungskraft-Mitarbeiter geprgt sind. Zentral sind z.B. die Persnlichkeit des Vorgesetzten sowie ein entsprechendes Vertrauensverhltnis zwischen Vorgesetzten und Mitarbeiter. Zudem liegt die Arbeit die berlegung nahe, dass eine Restrukturierung in den Denkmustern von Fhrungskrften und Mitarbeitern sowie einer Neubewertung der Rollen und Aufgaben wesentliche Erfolgsfaktoren sind. Zu dieser Arbeit gehrt ein ausfhrlicher Materialband mit der Transkription und qualitativen Auswertung der Interviews nach der Grounded Theory Methodologie.