Bilinguismes Et Structures Cognitives (Omn.Univ.Europ.)

Se poser la question des influences que le bilinguisme peut entretenir ds l''enfance avec le dveloppement cognitif met en perspective intelligence humaine et langage, deux systmes complexes dont l''investigation reste difficile. Cette tude exploratoire abordant le bilinguisme sous la lumire du constructivisme de Vygotsky, Von Glasersfeld et Bruner, montrera qu''il est possible d''analyser le raisonnement de l''enfant bilingue en s''loignant d''une vision axe sur la performance, mais plutt centre sur les processus lis au traitement cognitif. Auteur: Thibaut Bellon, 34 ans, psychologue clinicien. Coordinateur d''un Service de Psychiatrie Domicile et d''un Hpital de Jour en Belgique. Attach au Laboratoire de Sciences Cognitives de l''UMONS(LSC, Pr Lowenthal), il ralise actuellement une thse consacre la reprsentation du corps chez les personnes schizophrnes.