Mikroelektronik: Anwendungen, Verbreitung und Auswirkungen am Beispiel sterreichs. Verffentlichung eines Forschungsauftrags des Bundesministeriums fr Wissenschaft und Forschung (Verffentlichung des Bundesministeriums fr Wissenschaft und Forschung)

dafi diese Vorteile "automatisch" realisiert werden. Vorwort (Bundesminister Dr. Hertha Firnberg).- 1. Zur Entwicklungsgeschichte der Mikroelektronik.- 2. Die internationale Halbleiterindustrie: Ein berblick auf Mrkte und Hersteller.- 2.1 Internationale Marktbersicht fr Elektronik-Gerte und Bauelemente.- 2.2 Internationaler Vergleich der Mikroelektronik-Anwendungs Intensitt.- 2.3 Produktion und Herstellerfirmen.- 3. Technisch-mikrokonomische Aspekte des Einsatzes von Mikroelektronik.- 3.1 Moderne Halbleiterbauelemente fr die Elektronik.- 3.2 Gertehersteller und Mikroelektronik.- 3.3 Anwendungsbereiche des Mikroprozessors.- 4. Mikroelektronik in der sterreichischen Industrie.- 4.1 Erhebungsmethode.- 4.2 Entwicklung und Erzeugung von mikroelektronischen Bauelementen.- 4.3 Mikroelektronik in der Gerteindustrie.- 4.4 Einsatz von mikroelektronisch ausgersteten Gerten, Maschinen und Anlagen im Produktionsproze.- 4.5 Investitionsaufwand in Zusammenhang mit der Umstellung auf Mikroelektronik.- 4.6 Mikroelektronik im Brobereich - Bildschirmarbeitspltze.- 4.7 Auswirkungen der Mikroelektronik auf die Arbeitsproduktivitt.- 5. Makrokonomische Aspekte der Mikroelektronik.- 5.1 Makrokonomische Aspekte.- 5.1.1 Einleitung.- 5.1.2 Modellstruktur.- 5.1.3 Die Verbindung zwischen Technologie und konomie...- 5.1.4 Abschtzung der Parameternderungen.- 5.1.5 Das konometrische Nachfragemodell.- 5.2 Ausgangsbasis: Die Standardvarianten fr 1980, 1985 und 1990.- 5.2.1 Datenbasis und Trendannahmen.- 5.2.2 Ergebnisse der Standardvarianten.- 5.3 Sozio-konomische Alternativen bei Einfhrung von Mikroelektronik in sterreich.- 5.3.1 Szenario 1: Rasche Verbreitung der Mikroelektronik bei konstanter Arbeitszeit 1980.- 5.3.2 Szenario 2: Langsame Verbreitung der Mikroelektronik bei Arbeitszeitverkrzung.- 5.3.3 Szenario 3: Reduzierte Arbeitszeit, Herstellung der Mikroelektronik im Inland.- 5.3.4 Szenario lA: Exporterfolge.- 5.3.5 Szenario 4: Reduktion des Erwerbsttigenpotentials.- 5.3.6 Szenario 5: Volle Verbreitung der Mikroelektronik.- 6. Mikroelektronik und Qualifikation.- 6.1 Vernderung der Stellung des Menschen im Arbeitsproze durch Automation und Mikroelektronik.- 6.2 Bedeutung von Automation und Mikroelektronik fr die Arbeitsttigkeiten und die Qualifikationsentwicklung.- 6.3 Gesellschaftliche und soziale Probleme im Zusammenhang mit der Qualifikationsentwicklung.- 6.4 Vernderte Anforderungen an das Schul- und Ausbildungssystem.- 6.4.1 Einige Grundfragen der Lehrplanentwicklung.- 6.4.2 Konkrete Auswirkungen der Mikroelektronik auf einzelne Schultypen, Aus- und Weiterbildungseinrichtungen.- 6.4.2.1 Volksschule.- 6.4.2.2 Allgemeinbildende Hhere Schulen (AHS).- 6.4.2.3 Hhere Technische Lehranstalten (HTL).- 6.4.2.4 Technische Universitten.- 6.4.2.5 Hauptschule und Polytechnischer Lehrgang.- 6.4.2.6 Lehrlingsausbildung.- 6.4.2.7 Auerbetriebliche Fortbildung und Umschulung.- 6.4.2.8 Firmeninterne Umschulung und Weiterbildung.- 6.5 Literaturhinweise.- 7. Folgen der Mikroelektronik fr Arbeitsorganisation und Arbeitsbelastung.- 7.1 Methodik und Durchfhrung.- 7.2 Ergebnisse.- 7.2.1 Arbeitsteilung, Kooperation, Kommunikation, Repetitivi- tt, Einseitigkeit.- 7.2.2 Arbeitsintensivierung, Ablaufnormen, Ablaufplanung, Personaleinsatz.- 7.2.3 Vertikale Arbeitsteilung.- 7.2.4 Verantwortung fr teure Maschinen.- 7.2.5 Entlohnung.- 7.2.6 Qualifikation, Ausbildung, Umschulung.- 7.2.7 Krperliche Belastungen, Umweltbelastungen.- 7.2.8 Arbeitszeit.- 7.2.9 Neue Technologien, Arbeitsorganisation und Mitbestimmung.- 8. Konsumelektronik und soziale Auswirkungen.- 8.1 Aufgabenstellung.- 8.2 Durchgefhrte Arbeiten.- 8.3 Experteninterviews.- 8.4 Freizeitelektronik (Befragung zu Videorecorder und Schachcomputer).- 8.4.1 Fernsehen und Videorecorder.- 8.4.2 Schachcomputer.- 8.4.3 Zusammenfassende Ergebnisse der Untersuchung zur Freizeitelektronik.- 8.5 Szenarios gesellschafthcher und technischer Entwicklung.- 8.5.1 Die Konstruktion der Szenarios.- 8.5.2 Szenario I: Gnstige Wirtschaftslage - Technokratische Grundhaltung.- 8.5.3 Szenario II: Ungnstige Wirtschaftslage - Technokratische Grundhaltung.- 8.5.4 Szenario III: Ungnstige Wirtschaftslage - Partizipato- rische Grundhaltung.- 8.5.5 Szenario IV: Gnstige Wirtschaftslage - Partizipatori- sche Grundhaltung.- 8.6 Schlufolgerungen und Empfehlungen.- 8.6.1 Soziale Bedeutung der Mikroelektronik.- 8.6.2 Mrkte der Zukunft und konjunkturelle Entwicklung.- 8.6.3 Chaotische Systemvielfah.- 8.6.4 Vorbereitung der Entscheidungstrger.- 8.6.5 Bildung.- 8.6.6 Professionalisierungschancen.- 8.6.7 Empfehlungen.- 9. Zusammenfassung und Schlufolgerungen.- 9.1 Die wirtschaftliche Bedeutung der Mikroelektronik aus internationaler Sicht.- 9.2 Mglichkeiten der Mikroelektronik fr die sterreichische Wirtschaft.- 9.3 Ausbildung.- 9.4 Arbeitsplatz.- 9.5 Strukturwandel und Arbeitsmarktprobleme.- 9.6 Innovationspolitische Aspekte.- 9.7 Auswirkungen im Bereich von Konsum und Freizeit.- Anhang 1: Abgrenzung Elektronik-Gerteproduktion.- Anhang 2: Gleichungen, Variablenliste und Datenbasis des Nachfragemodells.- Anhang 3: Auswahl gemeinntziger, sterreichischer Forschungsinstitute im Bereich der Mikroelektronik.- Anhang 4: Zusammensetzung des Projektteams "Mikroelektronik".- Autoren.- Bibliographie..