Description
Energie ist ein assoziatives und auch suggestives Sprachbild, in dem sich auf vielfltige Weise objektive Zusammenhnge, gegenseitige Abhngigkeiten, Erscheinungen und subjektive Wahrnehmungen verknpfen lassen. Es ist das komplexe Gemlde eines Netzwerks, worin wir die bestimmenden Akteure sind. Ziel des vorliegenden Buches ist nun, in diesem Netzwerk unsere Position als Konsumentinnen und Konsumenten zu klren und bewusst zu machen – und dies mit Blick auf unsere seit etlichen Jahren anstehenden Energieprobleme. Dazu bedarf es einer neuen Sichtweise, die das herkmmliche Wissen und Verstndnis relativiert. Um die Hintergrnde des energetischen Geschehens in unserem zivilisatorischen und knstlichen Umfeld auszuloten, wird die kulturelle und wissenschaftsgeschichtliche Seite der Energiethematik eingehend beleuchtet. Anlass dazu bietet der 200. Geburtstag des Heilbronner Arztes Robert Mayer, Entdecker des Prinzips der Erhaltung der Kraft (bzw. Energie). Das Buch umfasst neben Vorwort, Literaturverzeichnis und zwei Abbildungen zwlf Kapitel, die im Sinne einer Leseempfehlung den folgenden drei Kriterien zugeordnet sind: gesellschaftlich-kulturelle, naturwissenschaftlich-technische und pdagogisch-didaktische Kriterien. Kapitelbeispiele: – Einfhrung: fasst die einzelnen Aspekte der Energiethematik zusammen – Die Entdeckung und deren Bekanntmachung: beschreibt die Entdeckung des Erhaltungsprinzips durch Robert Mayer und die Geschichte seiner Verbreitung – Die Mr von der Energieerhaltung: setzt sich kritisch mit der saloppen Aussage des “Energie- satzes” auseinander – Energiekonsum und das Prinzip der Reziprozitt – das fundamentale Kohrenzsystem der Energie (FKSE): erklrt die fr unseren Energiekonsum relevante Funktionalitt der Energie- prozesse Das Buch ist ein Pldoyer fr ein unserer Zeit gemsses kulturelles und systemisches Energieverstndnis und zugleich eine Hommage an Robert Mayer in Anerkennung seines bedeutenden Lebenswerks. Es richtet sich an Lehrpersonen aller Schulstufen sowie an alle, die sich mit der Thematik nher befassen mchten. Walter Gille (1938), Berufsschul- und Berufsmittelschullehrer i.R. und Lehrmittelautor, unterrichtete technisch-naturwissenschaftliche, mathematische und lebenswissenschaftliche Fcher. Er arbeitete als Entwicklungsingenieur auf dem Gebiet der Elektronik, beschftigte sich als Mitleiter einer Berufsschulfachstelle vertieft mit kologischen und konomischen Fragen und war in der Lehrerinnen- und Lehrer-Weiterbildung ttig. Seit rund drei Jahrzehnten befasst sich der Autor mit der Thematik Energie. Energie als eine umfassende Erscheinung, die jederzeit und berall wirkt, mitten in unserem Leben. Sie ist quasi eine Leitwhrung fr unser lebenslanges Lernen. Der Autor entwickelte fr den fcherbergreifenden Unterricht eine systemische Didaktik, worin die Energie den roten Faden des Lernstoffs bildet. Anhand des sogenannten “Fundamentalen Kohrenzsystems der Energie, FKSE” zeigt er die funktionellen Zusammenhnge energetischer Prozesse auf und verdeutlicht das “Prinzip der funktionellen Konstanz” mit den vier Eigenschaften der Energie bzw. der Energieformen: Wandlungsprinzip (quivalenz), Entwertung, Reziprozitt, Nutzbarkeit. Es sind die Sulen, worauf sich das Hintergrundwissen ber die Funktionalitt unseres Energiesystems sttzt. Was zugleich heisst, dass wir Energie nicht mehr allein als Naturgut, sondern auch als Kulturgut verstehen mssen. Walter Gille lebt in Binz bei Zrich.
